-刘慧贤(第一排左二)和老师、同学们合影留念。(图片由本人提供)

　　今年石市首批完整享受山区教育扶贫政策的学生参加了高考。从今年的高考成绩看，首批学生的高考成绩喜人，本科上线率达到了50%，全部学生都可升入高等学校就读。这些曾经在深山区里的孩子们通过教育扶贫工程走出大山，也践行着“知识改变命运”这句话。

　　是山区教育扶贫工程让我上了本一线

　　随着2016年高考进入录取阶段，考生们的关注点都集中在了录取进度上。而对于在大山里生活的郜慧敏来说，她期盼的心情要更急迫一些。6年前郜慧敏正好赶上石市开展的山区教育扶贫工程，从赞皇马峪小学毕业的她来到了赞皇二中上初中，在2013年她又考入了赞皇中学。今年的高考中，作为理工类考生，郜慧敏考出了525分的成绩，正好够了理工类的本一分数线。随着录取进程的开始，郜慧敏的心情也跟着开始紧张了起来。“在学校老师为我们付出了那么多，我当然也希望能考入一所理想的大学，以报答老师们的教养之恩。”郜慧敏说，在没有享受到山区教育扶贫工程这项政策前，她是不敢奢望自己能考上本一学校的。“我家在赞皇县东马峪村，因为地处深山区，我们那儿很多年都走不出一个大学生，更别说是考上本一线的大学生了。”郜慧敏说，这次高考成绩出来以后，虽然自己觉得应该能够发挥得更好，但这个成绩也在可以接受的范围了。

　　“我大学志愿报的是河北科技大学、河北工业大学，专业都比较偏工科，主要就是想学一门技术，这样今后也好找工作。”郜慧敏说，她的父母都是农民，母亲主要是在家种地，父亲在农闲的时候还要外出打工，俩人一个月辛辛苦苦也就是一千多块钱的收入，“主要还是因为父母没有什么技术，干不了技术工作。我现在也不知道自己以后能做什么，但我觉得有了这样一个机会，让我能学到一门技术，以后我就能到城市里找工作了，我也希望通过自己的努力改善家里的生活条件。”

　　优质的教育资源打开了他们的眼界

　　对于这些山区教育扶贫工程的受惠学生来说，优质的教育资源不仅提升了他们学习上的信心和能力，更重要的是打开了他们的眼界，让他们对未来有了更多的选择。“这次我报的几个学校都是英语专业，我希望自己毕业以后能做一个翻译。”同样是来自深山区的赞皇考生刘慧贤说，她在走入赞皇二中上初中之前，根本没想到要把英语作为自己的兴趣点，但就是这六年的学习，让她对英语有了浓厚的兴趣，在今年的高考中英语也考出了130分的高分。“我小学三年级才接触到英语，来到赞皇二中以后我最担心的就是英语跟不上，没想到我们的英语老师教得特别好，让我一下子就喜欢上了英语。”刘慧贤说，初中英语老师要求很严格，每天都会检查英语单词，但同时老师讲课又非常幽默，让她这样基础比较差的学生也能跟得上，听得懂。“到了赞皇中学以后，我们的老师水平就更高了，我的班主任是有着13年教龄的老师，正是在这些老师的帮助下，让我的文化课成绩有了很大的提升。”

　　作为一名文史类考生，刘慧贤今年高考考了547分，高出本一线12分，这让她在选择学校时也更加从容一些。对于自己在山区教育扶贫工程实施6年来接受的教育，刘慧贤最大的感受就是老师们的教学水平都很高，教学上的针对性也更明确，这让她学习起来成绩提高得很快，“要是没有这么多优秀老师的指引，我们肯定不能考出这么高的成绩。”

　　首批高考学生全部超过专科线

　　郜慧敏、刘慧贤两位同学只是首批山区教育扶贫政策受惠学生的一个缩影。据石市教育局统计，2011年赞皇县第二中学作为石市建成并投入使用的第一所山区教育扶贫工程项目初中学校，其第一届初中毕业生今年参加高考，这也是石市山区教育扶贫工程实施以来的首批高中毕业生。据统计，毕业于赞皇中学的首批54名深山区高中毕业生成绩喜人，其中，本科上线27人，达到50%，其余27人全部超过专科录取控制分数线，可全部顺利升入高等院校就读。另外，从2013年起，市直属学校石家庄市第二实验中学承担了部分深山区贫困学生的高中教育工作，今年第一批高中毕业生共有53人，其中，本科上线35人，其余18人全部超过高等专科院校录取线。

　　面对孩子们的成绩，最高兴的莫过于他们的父母。郜慧敏的父亲就表示，孩子成了家里的第一个大学生，这不仅让他感到脸上有光，更重要的是孩子能考入一所大学，掌握了技术以后，就能凭技术找到更好的工作。“我们这代人基本上就是在大山里种地，然后利用农闲时间到外边打工，没有一技之长总也走不出大山。现在这些孩子们赶上了好时候，他们在政府的帮助下考上了好大学，不仅能看到外边的世界，更重要的是他们也有了走出大山的机会。”

　　山区来的孩子们更懂事

　　孩子们能取得这样的好成绩，他们和家长们最感恩的就是山区教育扶贫工程带来的好政策和优秀师资。不过在这些孩子的班主任看来，他们能考出好成绩与自身的努力是分不开的。“这些从山区来的孩子学习都比较刻苦，他们的目标都比较明确，知道通过知识改变自己命运是唯一的道路，因此学习都很努力。”刘慧贤的班主任李晓丽说，她带的这个班一共有46名学生，一多半是山区教育扶贫工程招来的学生，这些学生的学习劲头儿都很大，“我们学校是早上5:30分起床，5:50分跑早操。按理说这个时间已经够早的了，可是很多山区来的孩子还会比这个再早起一点，就是为了多看一会儿书。”李晓丽说，平时在课间别的同学可能会出去活动或是放松一下，但是这些孩子大多会坐在座位上继续学习，“这些孩子特别会抓住一点一滴时间学习。

　　李晓丽说，这些山区来的孩子们不仅在学习上知道努力，平时在待人接物方面也非常实在。“山区的孩子三年里从来没有跟别的学生比过吃穿，也没有因为物质方面的原因而产生过心理波动。

　　这些孩子们未来将要面对的是崭新的大学生活。高考虽然给了他们一个用知识改变命运的机会，但应该承认他们未来面对的路还很长，还需要经历很多磨练。面对分离，作为这些孩子们的班主任，李晓丽老师也是依依不舍，也对孩子们今后的成长提出了自己的希望。“在我看来这些孩子的品质都非常好，人也非常善良，希望他们今后继续保持自己的好品格。同时我也希望这些孩子进入到大学后能变得更加勇于展示自己，让自己其他方面的能力能多得到一些锻炼。”李晓丽老师说，高中三年给她最大的感受就是这些孩子性格比较内敛，遇到活动不愿意主动出头，总是跟在集体里随大流，“其实很多孩子也有才艺，但是他们从来不愿意主动展示出来，总是要等到老师指定以后才登台。在高中大家以学业为重，可能还显不出什么，但是到了大学，希望学生们能展现出自己多方面的实力，让自己综合素质成长起来。”李晓丽说，学生们多参与一些活动不仅仅是开阔自己的视野，在参与活动的过程中，沟通能力、团队协作能力、随机应变的能力都会得到锻炼，“这些能力对今后更好地融入社会是非常有帮助的。”

　　一批又一批山区孩子

　　通过知识改变命运

　　除了首批高中毕业生以外，石市山区教育扶贫工程所带动的一批又一批学生正在通过知识改变着自己的命运，他们的学习成绩也一批比一批突出。今年，山区6县项目初中共有3043名学生参加中考，其中普通高中上线2035人，占毕业生总数的66.9%，比2015年(58.5%)提高了8.4个百分点；达到省级示范性重点高中最低控制分数线(550分)以上的共220人，比2015年(90人)增加130人，增幅达144.4%。其中，平山县第二中学李琪同学以625分的优异成绩勇夺全市十七县中考状元；赞皇县第二中学包揽该县中考状元、榜眼。

　　今年参加中考的3043名考生中，普通高中上线2035人顺利升入普通高中就读；其余1008人全部安排升入中等职业学校，项目初中毕业生实现全部升入高中学校就读。目前，市直属职业学校和山区各县职教中心已与项目初中主动对接，畅通项目初中毕业生升学通道，做到义务教育和职业教育的无缝对接，确保每一名未能升入普通高中的山区学生都能通过上职业高中，掌握一技之长，为走出大山、脱贫致富奠定坚实基础。

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　　“山区教育扶贫工程”

　　惠及山区学子

　　2011年开始，石家庄市正式启动实施了“山区教育扶贫工程”，在赞皇、元氏、灵寿、行唐、井陉和平山6个太行山区县新建6所城区寄宿制初中，新、改扩建50所中心乡镇(学区)寄宿制小学，将深山区学生全部免费异地安置到新、改扩建寄宿制学校就读。2014年石市又出台政策，对项目学校深山区学生全面实行高中阶段免费教育。从实际执行情况看，石家庄市山区教育扶贫工程自2011年实施五年来，实际新、改扩建项目学校82所，累计转移安置深山区学生4.9万余名，深山区45个乡镇的学生全部享受到了改革发展成果，基本保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。（记者 郭鹏）